ZALETY CZYTANIA KSIĄŻKI DLA DZIECI


ZALETY CZYTANIA KSIĄŻKI DLA DZIECI


   1. KSIĄŻKA POMAGA NAM ROZWIJAĆ JĘZYK I SŁOWNICTWO.
       UCZY NAS WYRAŻAĆ MYŚLI I ROZUMIEĆ INNYCH.

   2. KSIĄŻKA ROZWIJA MYŚLENIE.
       DOSTARCZA NAM POJĘĆ MYŚLOWYCH,
       I NOWYCH IDEI, ROZSZERZA NASZĄ
       ŚWIADOMOŚĆ I NASZ ŚWIAT.

  3. KSIĄŻKA POBUDZA FANTAZJĘ,
      UCZY BUDOWAĆ OBRAZY W WYOBRAŹNI.
 4. KSIĄŻKA DOSTARCZA NAM WIEDZY O INNYCH
    KRAJACH I KULTURACH,
    O PRZYRODZIE, TECHNICE, HISTORII, O TYM WSZYSTKIM,
    O CZYM CHCIELIBYŚMY DOWIEDZIEĆ SIĘ CZEGOŚ WIĘCEJ.

  5. KSIĄŻKA ROZWIJA NASZE UCZUCIA I ZDOLNOŚCI DO EMPATII.
   WYRABIA W NAS UMIEJĘTNOŚĆ WCZUCIA SIĘ W CZYJĄŚ SYTUACJĘ. 

 6. KSIĄŻKA DAJE SIŁ I ZAPAŁU.
    DOSTARCZA NAM ROZRYWKI I EMOCJI.
   MOŻE ROZŚMIESZYĆ LUB ZASMUCIĆ.
   MOŻE POCIESZYĆ I WSKAZAĆ NOWE MOŻLIWOŚCI.
7. KSIĄŻKA MOŻE STAWIAĆ PYTANIA,
    KTÓRE ANGAŻUJĄ I POBUDZAJĄ.
    DO DALSZYCH PRZEMYŚLEŃ.

 8. KSIĄŻKA UCZY NAS ETYKI. SKŁANIA 
   DO NAMYSŁU O TYM, CO SŁUSZNE,
   A CO NIE, CO DOBRE, A CO ZŁE.
9. KSIĄŻKA MOŻE WYTŁUMACZYĆ RZECZYWISTOŚĆ
   I POMÓC W ROZUMIENIU ZALEŻNOŚCI.
10. KSIĄŻKA MOŻE UDOWODNIĆ, ŻE CZĘSTO
      PYTANIE MA WIĘCEJ NIŻ JEDNĄ ODPOWIEDŹ,
     ŻE NA PROBLEM DA SIĘ SPOJRZEĆ
     Z RÓŻNYCH STRON. MOŻE PODPOWIEDZIEĆ
     INNE SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA
      KONFLIKTÓW NIŻ PRZEMOC.      

11. KSIĄŻKA POMAGA NAM ZROZUMIEĆ SIEBIE.
     ODKRYCIE, ŻE SĄ INNI, KTÓRZY MYŚLĄ JAK MY,
     ŻE MAMY PRAWO DO SWOICH ODCZUĆ
     I REAKCJI, UMACNIA NASZE POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI.  

12. KSIĄŻKA POMAGA NAM ZROZUMIEĆ INNYCH.
      LEKTURA KSIĄŻEK PISARZY Z INNEJ EPOKI,
      INNEGO ŚWIATA, I ODKRYWANIE, ŻE ICH
      MYŚLI I ODCZUCIA NIE RÓŻNIĄ SIĘ OD NASZYCH,
      BUDUJE TOLERANCJE DLA INNYCH KULTUR
      I ZAPOBIEGA UPRZEDZENIOM.

13.  KSIĄŻKA JEST NASZYM TOWARZYSZEM
       W SAMOTNOŚCI. ŁATWO WZIĄĆ JĄ ZE SOBĄ
       I CZYTAĆ GDZIEKOLWIEK. Z BIBLIOTEKI 
       MOŻNA JĄ WYPOŻYCZYĆ ZA DARMO
       I NIE TRZEBA PODŁĄCZYĆ JEJ DO PRĄDU.

14.  KSIĄŻKA JEST CZĘŚCIĄ NASZEGO DZIEDZICTWA
       KULTUROWEGO. DZIĘKI NIEJ MAMY WSPÓLNE
       DOŚWIADCZENIA I PUNKTY ODNIESIENIA.

15.  DOBRA KSIĄŻKA DLA DZIECI, KTÓRĄ MOŻNA
       CZYTAĆ NA GŁOS, PRZYNOSI RADOŚĆ DZIECIOM
       I DOROSŁYM. BUDUJE POMOST
       MIĘDZY POKOLENIAMI.

16.  KSIĄŻKA DLA DZIECI TO PIERWSZE SPOTKANIE
       Z LITERATURĄ - NIEOGRANICZONYM ŚWIATEM,
       Z KTÓREGO CZERPIEMY PRZEZ CAŁE ŻYCIE.
      TO BARDZO WAŻNE SPOTKANIE, GDYŻ
      JEŚLI NIE ZOSTANIE ZMARNOWANE, POKAŻE
      ILE MOŻE DAĆ DOBRA LITERATURA.

17. LITERATURA DZIECIĘCA, WZBOGACA KULTURĘ
      KRAJU. DAJE PRACĘ WIELU LUDZIOM: PISARZOM,
      ILUSTRATOROM, WYDAWCOM, DRUKARZOM,
      RECENZENTOM, KSIĘGARZOM, BIBLIOTEKARZOM...
      LITERATURĘ DZIECIĘCĄ MOŻNA RÓWNIEŻ
      EKSPORTOWAĆ PRZYNOSZĄC KRAJOWI DOCHÓD
     I UZNANIE ZA GRANICA.
        
                                                                                                                                            

 
   













Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

KATALOG RZECZOWY I JEGO BUDOWA

Obraz
KATALOG RZECZOWY I JEGO BUDOWA       DZISIAJ ZAPOZNAM WAS Z BUDOWĄ KATALOGU RZECZOWEGO. DOWIECIE SIĘ RÓWNIEŻ KIEDY NALEŻY SIĘ NIM POSŁUGIWAĆ, CZYM RÓŻNI SIĘ KATALOG ALFABETYCZNY OD RZECZOWEGO.         KATALOGI RZECZOWE DZIELIMY NA: DZIAŁOWY I SYSTEMATYCZNY. DZIAŁOWY: - DZIELI LITERATURĘ WG TREŚCI KSIĄŻEK - POSZCZEGÓLNYM DZIAŁOM ODPOWIADAJĄ SYMBOLE LITEROWE - KORZYSTASZ Z NIEGO, GDY SZUKASZ KSIĄŻKĘ O KONKRETNEJ TREŚCI, NP.             PRZYGODOWĄ SYSTEMATYCZNY: - DZIELI LITERATURĘ POPULARNONAUKOWĄ WEDŁUG DZIEDZIN WIEDZY.  POSZCZEGÓLNYM DZIAŁOM ODPOWIADAJĄ CYFRY - PODZIAŁ WG UKD / UNIWERSALNA KLASYFIKACJA DZIESIĘTNA /. - KORZYSTASZ Z NIEGO, GDY SZUKASZ KSIĄŻKI Z DANEJ DZIEDZINY WIEDZY, A NIE ZNASZ AUTORA. 1. Z KATALOGU RZECZOWEGO KORZYSTAMY, GDY NIE ZNAMY AUTORA, ALE WIEMY, O JAKIEJ TREŚCI MA BYĆ TA KSIĄŻKA. CZYTELNIK PRZEPROWADZAJĄC POSZUKIWANIA W KATALOGU RZECZOWYM MA PONADTO...
Czytaj więcej

DOROTA GELLNER - GODZINA Z CIEKAWĄ KSIĄŻKĄ

Obraz
DOROTA GELLNER - GODZINA Z CIEKAWĄ KSIĄŻKĄ   DZISIAJ PRZYBLIŻĘ WAM POSTAĆ DOROTY GELLNER - POETKI, PISARKI A GŁÓWNIE AUTORKI WIERSZY DLA DZIECI. WIELE JEJ PIOSENEK NA PEWNO ZNACIE I ŚPIEWACIE A AUTORKĄ TEKSTÓW JEST WŁAŚNIE DOROTA GELLNER. PRZECZYTAJCIE I POSŁUCHAJCIE POEZJI AUTORKI I ZAŚPIEWAJCIE WESOŁE PIOSENKI.            DOROTA GELLNER URODZIŁA SIĘ 11 LUTEGO 1961 ROKU W WARSZAWIE - POLSKA POETKA, PROZAIK, AUTORKA KSIĄŻEK DLA DZIECI, TEKSTÓW PIOSENEK, SŁUCHOWISK RADIOWYCH, BAJEK MUZYCZNYCH.    CÓRKA DANUTY GELLNEROWEJ.        PISARKA DEBIUTOWAŁA W 1982 ROKU W DWUTYGODNIKU ŚWIERSZCZYK. WSPÓŁPRACOWAŁA Z CZASOPISMAMI DZIECIĘCYMI ŚWIERSZCZYK, MIŚ, PŁOMYCZEK, PENTLICZEK, CIUCHCIA, NASZ MAKS, Z WYDAWNICTWEM PLAC SŁONECZNY 4.        NAPISAŁA PONAD STO KSIĄŻEK I I PONAD DWIEŚCIE TEKSTÓW PIOSENEK DLA DZIECI. JEST AUTORKĄ SŁUCHOWISK RADIOWYCH, ...
Czytaj więcej

CZASOPISMO JAKO ŹRÓDŁO AKTUALNEJ WIEDZY - LEKCJA BIBLIOTECZNA

Obraz
CZASOPISMO  JAKO   ŹRÓDŁO   AKTUALNEJ  WIEDZY-    LEKCJA BIBLIOTECZNA   ROLA CZASOPISMA JAKO ŹRÓDŁA AKTUALNEJ WIEDZY 1. CZASOPISMO JAKO ŹRÓDŁO WIEDZY I INFORMACJI MA SZCZEGÓLNE ZNACZENIE, PONIEWAŻ - SYSTEMATYCZNIE INFORMUJE O RÓŻNYCH WYDARZENIACH W KRAJU I NA ŚWIECIE, - POSZERZA WIADOMOŚCI POSZERZANE W SZKOLE, - POBUDZA I ROZWIJA RÓŻNE ZAINTERESOWANIA, - DOSTARCZA KULTURALNEJ ROZRYWKI - ODDZIAŁUJE NA RZECZYWISTOŚĆ - INICJUJĄC RÓŻNE AKCJE PODZIAŁ CZASOPISM 2. CZASOPISMA DZIELIMY ZE WZGLĘDU NA : CZĘSTOTLIWOŚĆ UKAZYWANIA SIĘ, TREŚĆ, KRĄG UŻYTKOWNIKÓW. - ZE WZGLĘDU NA CZĘSTOTLIWOŚĆ UKAZYWANIA SIĘ DZIELIMY CZASOPISMA NA: DZIENNIKI, TYGODNIKI, DWUTYGODNIKI, MIESIĘCZNIKI, DWUMIESIĘCZNIKI, KWARTALNIKI, ROCZNIKI. - ZE WZGLĘDU NA TREŚĆ CZASOPISMA DZIELĄ SIĘ NA : CZASOPISMA O TREŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNE ( URZĘDOWE, POLITYCZNE, NAUKOWE, POPULARNONAUKOWE, OFICJALNE, POLITYCZNO - SPOŁECZNE, SPOŁECZNO - KULTURALNE) ORAZ FACHOWE (TECHNICZNE, M...
Czytaj więcej